《第三节光的折射》优质课教案下载

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教学目标：

知识与技能

（1）了解光的折射现象。

（2）通过体会对光的折射规律探究全过程的体验，总结出“光的折射规律”，并利用光的折射规律解释简单的折射现象。

过程与方法

（1）、通过观察演示实验，了解光的折射现象。

（2）、经历探究、归纳光的折射规律的过程。

3、情感态度价值观

（1）通过自主学习与合作探究体会科学探究的乐趣，激发起学生的求知欲和探索激情。

（2）通过归纳光的折射规律，培养学生善于与人交流、合作互助的良好素养

教学重点、难点：

重点： （1）探究光的折射规律；

（2）利用光的折射规律解释简单的折射现象。

难点： （1）对光的折射规律探究实验的设计及探究过程；

（2）对光的折射规律的总结及对光的可逆原理的认识。

教学准备：

（1）有关光的折射现象的图片或视频资料；

（2）玩具激光笔、有机白板、水槽、水、光具盘等；

教学过程：

一、课堂导入

由今年夏季的洪涝灾害及酷暑干旱的恶劣气候为切入点，引入话题

播放海市蜃楼视频

播放视频截屏图片及相关海市蜃楼图片

师生共同分析海市蜃楼产生的光学原因：

是小孔成像吗？