八年级全一册《第四节密度知识的应用》优质课教案下载

八年级全一册《第四节密度知识的应用》优质课教案下载

通过查密度表进一步认识密度是物质的一种特性；教学难点密度公式的灵活运用，提高实验设计的能力和密度的实际生活应用能力教学准备托盘天平 烧杯 量筒 矿石 生理盐水 棉线 等教 学 过 程修注栏一、新课引入

播放20秒视频《密度的应用》

内容是介绍目前世界上最轻的固体-全碳气凝胶

教师提问：对于密度，你还知道些什么？

生：密度反映物质的集中程度。密度是物质的特性。（质量是物体的基本属性，物体的质量不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。一般情况下，同种物质质量与体积的比值是相同的，不同物质质量与体积的比值是不同的。

二、新课教学

1、教师提问：密度知识在日常生活中有哪些应用？

组织学生阅读“密度知识的应用”内容

教师巡视

学生阅读“密度知识的应用”内容，继续拓展应用上一节课所学知识。

（1）利用密度知识求物体质量

公式：由ρ=m/v得m=ρv可算出质量。其中物质的密度可以查密度表，而体积如果没有直接给出，可以通过测量的方法得出，如果是规则的物体，可用体积公式求出来。

（2）用密度知识求物体的体积

公式：由ρ=m/v得v=m/ρ可算出物体的体积。

（3）利用密度知识测物质的密度。

公式：ρ=m/v。

例1：估算全碳气凝胶的密度；

例2：估算人民英雄纪念碑的质量；

例3：估算人的体积； （以上由学生讨论完成）

2、鉴定物质

师：密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质,勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类。——进行思想教育

〖思考〗如何用量筒测出矿石的

体积？（学生分工合作完成实验） 。

〖方案〗写出测量矿石密度的实验设计报告：

器材： 。