《第五节测量电压》新课标优质课教案设计

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三、设计理念

通过类比法与观察实验法，使学生经历基本的学习探究过程，发展初步的学习能力，领略物理课学习的特点和魅力。

四、教学目标

（一）知识目标： （1）知道电源是提供电源的装置（2）知道电压是形成电流的原因（3）知道电压的符号和单位（4）识记干电池和家用电路电压值

（二）能力目标：学会使用电压表，通过测量电路各部分的电压从而培养学生的观察和实验动手能力。

（三）情感目标：通过分组实验，培养学生的小组合作能力。

五、教学重点与难点

(1)重点：电压的作用和单位以及电压表的使用

（2难点：电压概念的建立和电压的作用

六．教学用具

(师)多媒体、干电池二节、开关一个、小灯泡一个、导线若干、电压表一个

（生）每小组：干电池三节、开关一个、小灯泡两个、导线若干、电压表一个

七．教学过程

（一）演示实验，引入新课

把一节干电池、小灯泡、开关放在示教板上，请一位同学用导线将元件连成电路。然后闭合开关，请学生观察小灯泡的发光情况；再断开开关，把电池取下，再接通电路，闭合开关，观察小灯泡还会发光吗?为什么？

【问题引入】

1、导体中的自由电荷在什么条件下会发生定向移动而形成电流呢？

2、电源接入电路时，为什么电路中才会有电流呢？

——由此引入电压

（二）、新课教学

1.电压（用符号U表示）

（1）采用类比法进行教学：

（A）研究水流是怎样形成的。(多媒体演示)

如上图，水管中要形成持续不断的水流，左右两边的容器中一定要保持一定的水压，水压是使水发生定向移动形成水流的原因。抽水机的作用是：保 持一定的水压，从而形成持续的水流。