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《一、透镜》教案优质课下载
4、会画透镜的光路图。
5、创设情景，鼓励学生动手、动脑，养成学生主动思考、善于思考的习惯；在学生的探究过程中培养学生科学的研究方法；培养学生学习物理的兴趣、保持对自然界的好奇心。
教学重点：
凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用。
教学难点：
透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。
教学过程：
一、课前导入 明确目标
利用图片展示生活中的仪器，让学生感知。
它们的镜头就是用透镜制成的，利用了光的折射分别呈现出不同的像的。今天就来学习透镜。
二、创设情境 自主探究
（一）、透镜及其分类
1、 透过纸巾用手感受桌面上的两种透镜，凸透镜：边缘_____ ，中央_____。凹透镜：边缘_____，中央_____。
学生 用手感受桌面上的两种透镜。并观察比较。
师生总结透镜的分类，并与凸面镜和凹面镜对比。
（投影片透镜的分类）
介绍透镜的主光轴和光心
演示通过光心的光，光的传播方向不改变！
（二）、探究透镜对光的作用
优教中打开“实验视频：透镜对光线的作用” 探究：通过光心的光，光的传播方向如何？
学生分组讨论透镜对光的作用……
汇报结果：凸透镜对光具有会聚作用，凹透镜对光具有发散作用。
焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于主轴上的一点。
焦距：焦点到光心的距离。
、指导画透镜的光路图。