北师大2011课标版（闫金铎主编）《四、电流》新课标优质课教案设计

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3.知道电流的国际单位是安培，符号为A ，会进行安培、毫安、微安之间的单位换算。

4.了解一些觉的用电器的电流值。

5.知道电流表的作用、符号，能够辨认表盘量程和最小值的分度值，准确读数。

6.知道电流表的使用方法，能够独立操作正确使用电流表测量电路中的电流。

【过程与方法】

1.体会利用类比方法建立电流概念。

2.通过实物观察认识电流表，在实验是学会使用电流表。

【情感、态度和价值观】

通过用电流表测电流的实验，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。

教学重点和难点：

重点：电流的概念、电流表的使用

难点：熟练地正确使用电流表及正确读数

教学器材：

教师：两节干电池、小灯泡、导线、验电器、电流表、带绝缘柄的金属杆、丝绸、玻璃棒、多媒体课件，

学生实验器材：电流表、两节干电池、开关、小灯泡、导线。

教学时数：1课时

教学方法：提问，演示，启发，分析，讲授，类比，实验

教学过程：

一、创设情景，引入课题。

观察现象：教师闭合教室中电灯的开关，学生观察现象，给出类比图片让学生思考。

学生思考：1.灯为什么会亮？

2.电流是看不见的，你怎么知道电路中有了电流？

3.水流产生的效果水轮机转动，电流产生的效果小灯泡发光（引入电流）

二、新课教学

（一）电流和电流的方向