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北师大2011课标版（郭玉英主编）《四、升华和凝华》优质课教案下载
教学目标：
1、 知道什么叫升华，什么叫凝华。
2、 知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。
3、 能够解释生活中常见的升华、凝华现象。
4、 通过学生对所学知识的归纳总结，收集材料和对日常现象实验的观察 激发学生学习物理的兴趣，培养探求知识的欲望。
5、通过小组活动、课堂的讨论与交流培养学生的合作精神和自主学习的能力。
教学准备：
1、学具： 收集的文字资料。
2、实验仪器：烧瓶、酒精灯、棉线、碘
教学重点、难点：
1、 知道升华、凝华现象及它们各自的吸放热情况。
2、 解释生活中的升华、凝华现象。
3、 了解升华、凝华在日常生活中的应用。
教法与学法：
教法：实验法、例举法。
学法: 注重实验现象的观察、理论联系实际。
教学程序：
一、 复习引入 （3分钟）
前面我们已学习了有关自然界中物质状态及其变化的情况。下面来做一个简单的回忆和归纳。
1、 自然界中的物质常见的存在状态主要有哪些？
2、 发生在固态和液态之间的转化过程分别叫什么？吸热还是放热？
3、发生在液态和气态之间的转变过程分别叫什么？吸热还是放热？
4、那么我们来猜一猜：自然界中，固态与气态之间能否直接转变呢？举例说明。
二、探究新知（30分钟）
＜一＞教师引导：