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人教2011课标版《第3节声的利用》公开课教案优质课下载
通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
情感态度与价值观
通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
【教学重点】
1、声音能传递信息
2、声音能传递能量
【教学难点】
声音的在日常生活用中的应用
【教学准备】①多媒体课件。②实验器材：扬声器、蜡烛、火柴。
【教学过程】
【教学过程】
主 要 教 学 过 程教学内容教师活动学生活动
一、创设情境导入新课
播放视频：声碎玻璃杯
声为什么能振碎玻璃杯？它还有哪些利用呢？让我们一起走进《声的利用》
【板书】§2.3 声的利用
（设计意图：利用学生喜闻乐见的形式自然引入课题，提高学生的学习兴趣，激发学生探究知识的欲望 。）
学生观看视频，
试着回答
二、自主学习
合作探究
（一）声与信息
【前置补偿】
根据频率，声分为哪几类？
【引导点拨】