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《第2节生活中的透镜》精品教案优质课下载
课型
新授课
教材
分析
《生活中的透镜》是八年级物理上册第五章《透镜及其应用》的第二节内容，新教材将本节内容放在《透镜》之后，探究《凸透镜成像的规律》之前，意在让学生了解透镜在生活中的应用，体会科学技术在制作产品时的重要价值，感受物理是有用的，并对照相机、幻灯机、放大镜成像有形成丰富的、具体的感性的认识，为探究凸透镜成像做准备。
学情
分析
八年级学生刚接触物理学习时间不长，能够初步感受到物理的有趣、有用，对于学习物理的方法——实验法也比较熟悉，但是学生有计划的实验、有目的的观察的能力还没有形成，而通过观察到的现象进行对比分析的能力并表达出来还需要进一步训练。所以本节课的教学需要给学生提供照相机投影仪等丰富的感性材料，让学生经历观察、分析的过程，通过正确的引导使学生学会有目的观察，并将观察的现象表达出来。
教学
目标
1.知识与技能：
(1)了解透镜在日常生活中的应用，并能举出实例；
(1)了解并能说出照相机、幻灯机（投影仪）、放大镜基本成像特点。
2.过程与方法：
(1)经历制作观察模型照相机成像及模拟照相的过程、经历观察投影仪成像及像的变化的过程、学会有目的的观察，并能表述观察的结果，了解照相机、幻灯机的成像的特点。
(2)对凸透镜成实像、虚像进行对比分析，能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
3.情感、态度与价值观：
(1)通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的愉悦。有乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的情感。
(2)初步建立将科学技术应用于实际的意识。
重点
生活中凸透镜成像特点的表述、培养学生观察能力
难点
实像虚像的区别； 成像大小变化情况