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人教2011课标版《本章复习课》集体备课教案优质课下载
2、过程和方法：引导学生通过对密度测量基本方法的理解，延伸到利用特殊的工具来解决测量密度的特殊方法。
3、情感态度和价值观：培养学生养成良好的、实事求是的实验习惯和严谨的科学态度，使学生在学习中能体验到物理学得奥秘。
三、重点和难点：
重点：密度测量的基本原理。
难点：利用多种测量工具测量密度的特殊方法。
四、教学过程
（一）创设情境 导入新课
小明和小强观看了电影《集结号》后想到：在影片中常见到房屋倒塌，重物下落，将演员砸成重伤的镜头。这些重物是用什么做成的？
他们弄明白这个问题后对物体的密度有了极大兴趣，决定对周围的一些物体密度进行测量。
（二）合作交流 解读探究 巩固提升
第一环节：轻松起步，复习密度测量的基本知识。
天平的使用方法及注意事项。
弹簧测力计的使用方法及注意事项。
量筒的使用方法及注意事项。
第二环节：快乐提升，用常规方法测量固体密度。
第三环节：开心闯关，条条大路测密度。
关卡一：用弹簧测力计，水，细线，烧杯测量小石块的密度。
关卡二：用量筒，水，细铁丝测量小泡沫块的密度。
第四环节：勇者挑战，特殊方法测密度。
挑战一：量筒，水，小烧杯（可以放入量筒中漂浮）测量小石块的密度。
挑战二：水，小刀，刻度尺测量泡沫块的密度。
方法总结：由于没有给予充分的实验仪器，所以不能直接测量质量和体积，往往借助于水的密度已知来进行等质量或等体积的代换。
（三）总结反思
盘点小结：这节课我们学到了什么？