八年级下册（2012年10月第1版）《本章复习课》优质课教案下载

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难点：对能量的认识；势能的概念。☆学情分析动能、势能所涉及的现象是学生在生活中比较熟悉，也是容易产生兴趣的现象。☆教具和学具1.多媒体课件.

2.斜槽，钢球、木球，火柴盒，弹簧，橡皮筋等。☆课时安排2课时☆教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图引入课题 1.情景：

（1）子弹击中物体

的慢镜头回放：

（2）指导学生阅读课本 “动手动脑学物理”第3题

2.问：飞鸟为什么能把飞机撞碎？馒头为什么能把人砸伤？

观看、思考。

吸引学生兴趣，引出课题。

进行新课

（一）能量

1．能量

2.能量的单位

（二）动能

1.定义

2.动能的大小

（三）势能

1.重力势能

2.弹性势能1.媒体展示学习目标。

2.复习提问：功的两个必要因素是什么？

3.老师：要想对物体做功，就必须对物体施力，还要让物体在这个力的方向移动距离，什么样的物体能做到这一点呢？

4.课件展示：

5.指导学生学习课本有关内容，学生回答，老师板书：

（1）什么是能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。

（2）能量的单位：焦耳（J）。

6.媒体展示：