人教2011课标版《第1节杠杆》优质课教案下载

人教2011课标版《第1节杠杆》最新教案优质课下载

杠杆是一种与生活实践密切相关的简单机械，涉及力的基本概念及应用。《杠杆》一节从内容设计上看，既是前几章力学知识的总结和巩固，又是力学知识的进一步应用和扩展。本节课主要研究杠杆的基本概念及杠杆五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂），并以此为基础，研究探讨杠杆的平衡条件，最后理论结合实践，讲述杠杆的应用。

２、知识地位

《杠杆》一节在整个知识体系中起到了承前启后的作用。从教材编排上来看，本节课的学习安排在力和运动以及重力、弹力、摩擦力等内容之后，使学生能够在掌握基本力学概念的基础上对力及二力平衡的应用进一步巩固和理解。通过对杠杆的学习，能够为后面学习滑轮等其它机械运动及功和能的相关知识打下坚实的基础。杠杆作为日常生活中最为常见的简单机械之一，是力的一种基本应用，教材后面讲述的其他机械均可以由杠杆引出，从内容安排上既符合由易到难、由简到繁的认知规律，又保持了知识体系的系统性和条理性，讲解起来容易被中学生接受。

（二）教学对象分析

学生已经从生活中获得较多的关于杠杆的感性认识；已经初步掌握物理实验探究的一般过程及方法；对力有所认识，知道力的三要素，会画力的示意图，有初步的作图能力。

（三）教学环境分析

计算机网络可提供更多的资源，我把本课设计成网站，让学生接触并掌握更多的知识，应用教学环境为计算机（网络）教室环境。

二、教学目标

1. 知识与技能

认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。

能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。

知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用。

2. 过程与方法

经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法。

观察和操作杠杆，体会杠杆的作用。

经历探究杠杆平衡条件的过程。学习分析实验现象、寻找数据间规律从中归纳出实验结论的一般方法。

3. 情感态度与价值观

关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用。

乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。

认识科学探究中必须有合作精神。

三、教学重难点

（一）教学重点：

杠杆的五要素，杠杆的平衡条件，杠杆的种类及特点

　 （二）教学难点：

理解力臂的概念，画出杠杆的力臂的示意图，杠杆平衡条件的应用