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《第4节流体压强与流速的关系》新课标教案优质课下载
过程与方法：锻炼学生的观察能力、实验能力，提高学生的猜想与假设的能力。
情感态度价值观：激发学生对物理的兴趣，强化学生的安全意识。重难点重点：理解流体的压强与流速的关系
难点：培养运用流体的压强与流速的关系解释日常生活中的现象的能力及探究物理规律的方法
教
学
过
程
教
学
过
程
一、交流预习（温故知新 探究新知5分钟）
播放龙卷风将房屋掀掉的影片(课件创设情境，激发学习兴趣)
师问：你能解释此现象吗？讲解：这就是这一堂课要解决的问题，从而引入新课“流体的压强与流速的关系”。
师问：那什么是流体？
师解：液体和气体都具有流动性，称为流体。如空气，水等。流体流动时的压强称作流体压强。流体流动时有快有慢，那流速的变化是否引起流体压强的变化？又如何变化？我们一起来探究！
二、互助探究（师生合作 评价学习15分钟）
活动一：
器材：一张纸片
要求：用两只手拿一张纸，在纸的上方沿水平方向吹气。
师问：请猜一猜，这张纸将怎样运动？为什么？
生猜：向上运动，向下运动等（老师将猜的内容写在黑板上）
师讲解，你猜的对吗？请验证。
学生前后两桌4人一组开始实验。
师问，纸将向上运动（板书）