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《第1节力》优质课教案下载
二、教学重点与难点
重点：力的概念。
难点：力作用的效果。
三、教学准备
多媒体资料准备
实验器材：橡皮筋、矿泉水瓶、橡皮泥、小球、尺子等。
四、教学设计
老师活动学生活动说明导入新课
在我们日常生活有哪些地方用道理？
进行新课
力的概念
教师给学生要探究的下列几个问题：1、在物理中，什么叫力？两个物体分别被 称作什么？
2、力用什么符号表示，其单位及单位符号？
3、托起两个鸡蛋需要几牛的力？
4、要想产生力的作用，两物体是否一定要相互接触，试举例说明。
力的作用效果
活动一
活动内容：用力作用于你身边的物体，观察当受到力的 作用时它们有什么变化？
活动要求：说清具体做法，从而得出了什么结论，选两名代表上台一人做实验一人讲解。
出示练习题：
一个物体受力做匀速圆周运动，其运动状态改变了没有？试分析。（同桌进行交流）
三、力的三要素
提问：力的什么会影响到力的作用效果？
活动二
活动内容：选定实验物品，比如矿泉水瓶或尺子，用手对物体施力，从而分析力的什么会影响力的作用效果？