九年级全（2013年6月第1版）《本章复习课》优质课教案设计

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1．电路的基本组成。 2．画电路图。

3．区分电路的三个状态。教学难点

识别电源短路。教学过程新课引入：

首先我们欣赏一组图片（北京夜景）和家庭的模拟电路。你知道它们是怎样连接的吗？你知道各个部分的作用吗？随着我们电学知识的不断丰富，相信你一定可以知道！

下面我们从一个最简单的实验开始认识电路吧。

新课：

一、电路的基本组成：

实验一：

依据你的生活经验，如何使一盏小灯泡发光？

（将小灯泡与电池用导线连接。）

如何控制灯泡的亮与灭？ （ 用一个开关来控制。）

请同学将这个电路连接好。

4．教师操作，请同学们观察小灯泡的工作状态。

实验二：

如何使电动机转动？如何控制它的工作状态？

物理上，我们把电池这类提供电能的装置叫电源；消耗电能的装置叫用电器。

小结：由前面的实验，同学们总结一下，一个最简单的电路，由哪几部分组成？

学生总结：一个简单的电路由电源、用电器、开关、导线组成。

电源：提供电能； 用电器：消耗电能；

导线：输送电能； 开关：控制电路。

老师介绍：

生活中的电源种类很多，如各种于电池、蓄电池、发电机、学生电源等。

生活中的用电器更多了，如电视机、空调机、冰箱、电脑、洗衣机、微波炉、电灯等。

生活中的开关。如按钮开关、摇头开关、铡刀开关、声控开关、光控开关、温控开关、感应开关等等。

在生活中多观察，你还会发现很多……