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《Let’s listen Let’s talk Sound time》新课标教案下载-枣庄市优质课

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资源版本 外研2011课标版三年级起点(杜诗春主编)
资源年级 四年级上册
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内容预览

2)通过游戏、竞赛等活动,激发学生学习英语的兴趣。

3)树立学生热爱动物、保护动物、珍爱生命的意识。

二、教学重点:

1.To learn the new letters:Kk and Ll

2.To learn the new words: kangaroo and lion

三、教学难点:

学习句型:What’s this ??A lion .

四、教学方法:

愉快教学法,师生互动教学法,活动教学法,小组合作法

五、学习方法:

以小组合作为主,主动探究掌握知识。

六、教具准备:

图片,单词卡片,小粘贴, 录音机,课件。

七、教学过程:

Step 1.??Warm-up

T: Let’s sing a song . I can say my ABC . Ok?

S: Ok. ( 学生跟着音乐唱字母歌,同时课件显示歌词内容,其中将字母K和L 用 红色展示)

设计意图:唱轻松活泼的英文歌曲,可以为学生营造浓厚的英语氛围。调动学生学习的积极性,激起学生的兴趣,把学生的注意力集中到英语课中来,让他们很快进入学习状态。

T: Today we’ll learn a new lesson (师板书:Unit5 It’s a parrot. Lesson 25)

Step 2.?Presentation

1) To learn the letters: K、k and L、l

T: Look at the letter. It’s?K .(教师将大写字母K写在黑板上,同时让学生读出来。)

T: Now let’s chant : K , K , K .The big letter K . Ok ? S: Ok. (学生练习Chant,小组练习巩固新知)

类似方法引出: k ,k ,k .The small letter k.(小组练习并展示,新知运用)。 同样方法教学L、l (小组练习新知巩固,小组展示,新知运用)

T:?Let’s play a game .Show me the big letter K .Ok?

S: Ok. (学生利用卡片来练习字母,进一步巩固新知。)

设计意图:利用朗朗上口的chant练习所学字母,便于学生更好的记忆。游戏能让学生更加集中自己的注意力,调动他们学习英语的热情。

2) To learn the words : kangaroo and lion

①?T: What’s this? (同时CAI显示熊猫的一部分)

S: Panda.

上传时间 11-24T16:42:16
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