《一、原型与模型》公开课教案下载

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本节是本章教材的主要内容，教材从多功能书桌的制作出发，先介绍了原型与模型的概念，接着围绕多功能书桌的制作过程为主线进行展开阐述。但教材中的多功能书桌的制作无论材料、工艺都较复杂，材料也比较昂贵且不易获得，因此选择一个与学生水平接近的，更为可行的设计制作项目成为本节的重中之重。

2.教学重点与难点

（1）重点：理解模型制作是设计的过程之一，根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型。

（2）难点：学会加工工艺的选择，制订制作计划，根据设计方案制作模型或原型。

三、 教学目标

1．知识与技能

（1）理解原型和模型的制作在技术设计中的重要意义。

（2）了解加工工艺的选择和常用工具的使用方法。

2．过程与方法

经历台灯设计的实现与转化为实物的过程，初步了解工艺的操作，装配、调试的方法。体验意念具体化和方案物化过程中的复杂性和创造性，发展动手实践能力。

3.情感、态度与价值观

认识技术的创造性特征，形成实事求是、精益求精的态度，提高团队合作的能力，培养富于想象、勇于创新的个性品质。

四、教学理念和方法

以台灯的制作为技术实践，先通过组装桥梁模型使学生对装配工艺有所初步的了解和掌握。认识焊接工具及金属加工的一些基本工艺。让学生以七人为一个团队分工合作，共同完成台灯的制作。

五、教学过程设计

1.教学内容的组织与呈现方式

教学内容从认识桥梁到组装模型，从了解模型到原型的组装调试，直至逐步完成台灯原型的制作。

2.教学过程

教学环节教师教学学生活动设计意图认识模型与原型提问：设计方案完成后是否设计就完成了？播放课件，引入模型和原型的概念理解原型和模型的概念经由问题引发学生对原型和模型的思考组装模型播放教学PPT，欣赏世界著名的桥梁图片，引导学生操作组装桥梁模型学生观看教学PPT

小组合作组装模型通过对世界知名桥梁的认识，激发学生的创造欲望，锻炼学生的动手能力和团队协作了解原型和模型的作用组织学生对桥梁模型进行展示，引导学生总结原型和模型的作用介绍本组桥梁模型的特点及功能，总结原型和模型的作用在作品展示中，锻炼学生的语言表达力、知识总结力，小组合作力制作过程以制作台灯为例讲解制作的一般过程掌握制作的一般过程，为下一环节打好理论基础让学生打好理论基础，为下面的实践操作作准备制作原型介绍台灯的组成，展示台灯成品，布置制作任务：

作好团队分工

注意操作安全

检查工具材料清单

组装台灯并调试

观察学生操作方法，分别进行指导按照制作步骤团队分工与合作，进行台灯的组装与调试