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《一、方案优化》集体备课教案优质课下载
（2）制作成功以后，能对产品的外观加以润色
2．过程与方法
通过实际案例的优化，体验方案优化和改良的设计过程
3．情感态度与价值观
培养以优化的角度去分析事务，改进学习和工作
二、教学重难点
1）教学重点
懂得方案的优化和改良设计
2）教学难点
对制作的产品进行有效优化
三、课时安排
1课时。
四、教学过程
挑战一
在不破坏纸杯的情况下用纸杯搭一个尽可能高的结构。
时间：2分钟
材料：15个纸杯（不能破坏）
得分：纸杯每高一层10分，最高100分；没用在结构中的纸杯一个扣5分。
学生：实践
[新课]
一. 什么是优化
方案的优化是通过试验找出产品存在的质量问题，作出有针对性的改进，使其达到最初的构想
1. 为了更加优秀而“取其精华” （全面性的）；
2. 为了在某一方面更加出色而去其糟粕（局部的）；
3. 为了在某方面更优秀而放弃其他不太重要的方面（局部的） ；