必修1经济生活《影响价格的因素》精品优质课教案设计

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1、分析影响价格的各种因素。

2、理解价格与价值的关系。

3、把握商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系。

4、理解价值规律的基本内容和表现形式。

（二）能力目标

1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。

2、知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。

（三）情感、态度与价值观目标

1、培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。

2、通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。

二、教学内容解析

本节课是人教必修1第一章第二课第一框的内容，这一课时侧重于让学生初步认识市场形成价格，探索影响价格的因素的过程，认识价值规律及其作用等经济现象、经济规律。

（一）教学重点

本节课的教学重点为供求影响价格，价值决定价格以及价值规律的基本内容和形式。

（二）教学难点

教学难点在于社会必要劳动时间的理解，以及它与价值的关系问题，还有价值规律中的等价交换问题。

学生学情分析

授课对象为宁波市北仑中学高一年级学生，作为重点中学的学生，他们的思维活跃，对政治充满兴趣，善于思考但表达欲望和能力不强。因此在上课的过程中，要时刻注意学生的学习状态，调动学生的积极性。

从知识能力的角度看，学生已掌握了价值的定义和价格的定义这些基本知识。

从思维特点的角度看，高中学生已初步具备了对日常生活的探究能力以及一定程度上的交流及沟通能力，但仍需进一步加强。

教学策略分析

本课依据学生、教材的实际情况，以思想政治核心素养为理论基础，重视学生关键能力的培养。在充分考虑到学科知识的科学化、系统化的前提下，对教材进行适当调整重组，根据高中生现有的认知规律和心理特点，实行“教师为主导，学生为主体，探究为明线，思维为暗线”的教学模式。

采用分组讨论、问题探究、情景假设等教学方法进行教学实践。

本次课通过六个教学活动，强调知识的过程和生成，在教师的引导下，帮助学生从多个层面和不同角度认识影响价格的因素这一知识的发生、发展及再创造的过程。

五、教学过程