1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图读前
sing a phonics song
通过询问同学的生日，引出故事。
S: Sing and act
通过歌曲导入激发学生兴趣将学生注意力快速吸引到课堂。通过同学的生日引出故事，增加趣味性。读中利用Big book 讲故事。
设置悬念，guess: What does Lily bring？
Who’s in the party?(把图片贴在黑板上)
再用Big book讲故事，帮助学生认读故事中的单词。
Play the tape and listen to the story.
6.Read the story page by page.
7.Read the story loudly in groups.
S:Listen to the story.
S：A big rabbit， A big
Cat…
S：Bill，Rita，Jill，Tina，Lily.
S：认读单词：ship，lollipop，dish,fish,kiss
S: Take out the book, watch and read the story page by page.
S: Read the story page by page.
S: Read the story in groups.Big book引出故事，吸引学生的注意
通过问题，猜测故事的情节，增加趣味性。
通过Big book 再听故事，帮助学生体会字母I在单词中的发音
听故事重复故事训练语言的流畅性.
读后1.Let pupils retell the story.
2. Let pupils act out the story in groups.
3.Show in the class.
4.Read the words with letter I in the story .
5. Show the chant.
6. Card game time.
S: Retell the story.