1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2 呈现新课 (Presentation)
（1） 教师 出示果篮，果篮里装有实物pears, oranges, apples注意： 教师 果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。
（2） 教师 手举“梨”讲述单词pear ，手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习oranges, apples,
（3）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃 I like … Do you like …?
回答语为： Yes, I do. / No, I don’t.
（4） 教师 播放Let’s talk部分的教学磁带学生跟读Let’s talk部分的内容。
特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t.
3 趣味操练 (Practice)
（1）按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。
（2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’s Practise 部分的操练。
A: Do you like apples?
B: Yes, I do./ No, I don’t
4 课堂 评价 (Assessment) ?
游戏：Guessing the word
板书设计
教学反思
课题Unit 5 Do you like pears?
（A） Let's learn主备课人教学目标能够熟练掌握水果类单词
pear, orange ,apple ,banana教学
重点
难点掌握水果类单词。教学准备录音带、单词卡片教学过程修订栏
1 热身、 复习 (Warm-up/Revision)
（1）学生日常 口语 练习。
（2） 教师 播放 Let’s chant “I can see a rainbow” 的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。
2 呈现新课 (Presentation)
（1） 教师 展示实物----水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。 教师 询问：What can you see? （你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ … ”（如果没有实物也可用图片代替）