人教2003课标版《国家财政》优质课教案设计

人教2003课标版《国家财政》教案优质课下载

知识目标：通过教学，使学生识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，理解财政收入的影响因素及财政的巨大作用。

能力目标：联系国家财政政策的材料，说明财政的巨大作用，培养学生分析问题的能力，提高学生理解事物内部联系、把握事物本质的能力。

情感、态度和价值观目标：通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。

【学情分析】

基于我校高一学生的实际情况，长期以来对时政问题没有足够的重视，因此本节课在利用学生仅有的知识储备的基础上，通过教师的引导，让学生对国家财政有一定的了解，激发学生关注社会的兴趣，并能在情感态度价值观上有所提升。

【教学重、难点】

重点：财政的巨大作用

难点：财政政策

【教学方法】

直观演示法；活动探究法；讨论法；

【教学手段】

多媒体辅助教学。

【教学过程】

（导入新课）（3分钟）

观看图片:南宁市城市轨道交通建设规划示意图

导入新课：南宁地铁工程需要大量资金，依靠个人出资能兴建吗？那么南宁地铁工程主要依靠谁的投入呢？

活动意图：通过学生身边的交通变化，激发学生的学习兴趣和求知欲望，积极引导学生深入探索问题的根源。

（讲授新课）（35分钟）

（一）财政

通过导入，看出国家在履行职能。而要履行好职能，国家必须占有和消费一定的社会财富。从而引出财政的含义，国家预算、国家决算。

国家的收入和支出就是财政。

由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划，称作国家预算；上一年度国家预算执行结果的会计报告，称作国家决算。

（二）财政收入与支出

（阅读课本P66相关链接，详细了解我国的财政收入）

（1）筹集财政收入的具体渠道