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《一、了解结构》优质课教案下载
二、教学内容分析
本课时使用的是粤教版教材，是《技术与设计2》第一单元“结构与设计”的第一节“无处不在的结构”的第一课时。
1．本课时要通过讲解列举关于自然界、技术领域和社会领域等各方面的结构例子，并对结构的分析和研究,使学生明白“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”。
2．本课时还要通过总结自然界、技术领域和社会领域等各方面的结构例子，来归纳三类结构类型的特点。
3．本课时意在培养学生对身边存在结构的感性认识，留意身边的各式各样的结构，培养学生设计过程中的一个重要的设计思想——结构理念，通过讲解自然界中形形色色的结构给学生无限的创造灵感和启示。
教学重点：结构的含义（能够从自然界、技术领域和社会领域列举出具体的结构）
教学难点：结构的类型（能够从结构本身外形和受力的角度来分析结构的特点）
三、学生学习状态分析
学生对身边存在结构有一定的了解，对结构的功能和分类也有一定的基础，但是不能准确把握结构的定义。此外，学生不能准确地区分三类结构类型，特别是壳体结构的特点。
四、教学策略
兴趣是学习最好的动力。从身边常见的结构开始,通过学生熟悉的事例, 培养学生的学习兴趣。
（一）教法
在教学过程中，采用讲授法、阅读法、案例分析法和提问法，让学生共同讨论、分析、交流互动等教学形式交叉和渗透灵活运用，并始终贯穿于整个课堂教学当中。并及时让学生自主总结和归纳。
（二）学法
鼓励学生自主探究和合作交流，引导学生自主观察、总结，在与他人的交流中丰富自己的思维方式，获得不同的体验和不同的发展。
五、教学过程
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教 学 过 程? 设? 计教学内容教 师 活 动学生活动一、导入
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二、新课
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