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必修2技术与设计2《一、流程的基本组成》优质课教案下载
（3）了解流程的分类，工作流程和工艺流程。
2、过程与方法
通过实例分析流程框图的画法，提高学生从多角度考虑问题，细化问题，从而解决问题。
3、情感、态度与价值观
通过绘制和识读流程框图，培养学生严谨认真、实事求是的学习态度。
2学情分析
学生在生活和学习中接触过许多的流程描述方式，如一些活动安排，课程表，课本里的一些流程图等等，但对流程的概念、组成以及流程的环节和时序相互之间有一定内在逻辑关系等尚未掌握。教师要引导学生从生活中的案例出发，学习流程的描述，延伸学生观察、想象、思考的空间，掌握流程的描述方法，流程图的绘制，识读。
3重点难点
1、重点：流程的描述方法，流程图的绘制和识读。
2、难点：流程图的绘制和识读。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】问题引入新课
提问：同学们应该都有去图书馆借书的经历，那么借书的流程是怎样的呢？
学生回答。
提问：出来借书，我们还经常乘坐动车，那乘动车的流程又是怎样的呢？
学生回答，老师总结并引出流程的概念。
流程由哪些组成？
环节和时序的概念。用案例“每天上学的流程”和“青霉素的注射流程”等来说明环节和时序的特点。
视频欣赏：《定格动画》
既然我们知道了流程的组成部分，那么同学们再想一想我们日常学习生活中的流程又有哪些表现形式呢？
活动2【讲授】流程的表达方式
（1）用课件呈现流程的多种描述方式：开学典礼（文字描述）、课程表（表格描述）、洗手步骤（图示描述）动画演示等。
（2）归纳：流程的描述方式有很多种，但在日常生活中应用比较广泛的是方框流程图
活动3【活动】流程图的绘制和识读