豫科2003课标版《一、知识产权》优质课教案设计

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过程与方法：

1、本节课教学以小组合作探究式学习为主线,激发学生学习兴趣,充分调动学生参与讨论的积极性和主动性,以达到提高教学质量和效率的目的。

2、充分体现学生的主体地位,在教学过程中,学生利用网络搜索相关内容、通过Airplay镜像投屏，演示讲解案例，小组讨论，增强学生法制观念,认识到知识产权的重要性，加强技术方面的自我保护意识。

情感态度与价值观:

1、增强法制观念,自觉抵制各种侵犯知识产权的现象,维护技术的正常发展。

2、了解知识产权保护方法和途径同时,增强技术方面的自我保护意识。

教材分析

本节课是高中通用技术豫科2003课标版必修1技术与设计1第一章第六节技术的知识产权第一课时知识产权，在当今这个经济飞速发展的社会，无论国内还是国外，涉及知识产权的争议和纠纷越来越多。知识产权在促进经济发展、科技进步，以及文化繁荣等方面逐渐发挥出了越来越重要的作用。国家、企业，甚至个人，都开始意识到了知识产权的重要性。

学情分析　

?高中生对什么是知识产权？为什么知识产权如此重要？我们应当如何保护知识产权？这些问题都没有系统的了解，通过本节课的学习能够加强学生对知识产权的保护意识，推动知识产权制度的完善。

教学重点

加强学生保护知识产权的意识，理解知识产权的重要性

教学难点

随着科学技术的进步和新的商业模式的出现,特别是互联网经济的发展,知识产权保护也面临着很多新情况、新问题，如何保护知识产权，是教学中的难点问题。

教学过程

一学时

导入

同学们每天都上网，有注意观察到网站最下面有Copyringht? 标识吗？知道这是版权也叫著作权标识吗？营口柠柠家水吧牌子边上有一个?标识，知道这些注册商标的标识吗？著作权、专利权、商标权等都叫知识产权。

二、新授

视频播放：什么是知识产权，下面请观看知识产权介绍视频。让学生对知识产权的定义有一个了解。有助于本节课的自主研究学习的方向及小组合作探究式学习交流。

学生活动：

小组合作学习讨论 HYPERLINK "file:///E:\\17年一师一优课\\通用\\知识产权战略介绍.mp4" \t "_parent" 1 、课堂网络搜索， HYPERLINK "file:///E:\\17年一师一优课\\通用\\知识产权战略介绍.mp4" \t "_parent" 为什么各个国家都重视知识产权？

学生通过移动设备搜索，利用Airplay镜像投屏， 讲解知识产权战略是国家的一项长期发展战略，对提升国家竞争力有很大的作用，中国从2008年颁布实施《国家知识产权战略纲要》，已经把知识产权作为一个全局性、提升到国家层面来做的一件大事。国家主席习近平同美国总统奥巴马举行中美元首第二场会晤。也提到关于知识产权保护，因为世界整个经济格局已经发生了根本的改变：现在所强调的是知识经济，知识经济主要讲的是知识产权。没有知识产权就意味着没有竞争力，而且现在也在逐渐熟悉和掌握知识产权这一重要武器，来提高国家综合竞争力。

小组合作学习讨论2、知识产权的法律特征及时效性？

学生通过网络搜索讲解：知识产权的专有性、知识产权的时效性、知识产权的地域性、知识产权无体性是知识产权的特征。由学生汇报合作探究式学习的成果，交流一下在小组探究式学习过程遇到的问题和学习感想。