人教2003课标版《权力的行使：需要监督》集体备课教案设计

人教2003课标版《权力的行使：需要监督》集体备课教案优质课下载

2.能力目标;学会辩证的观察问题，认识问题。提高归纳与分析问题的能力。

3.情感态度与价值观目标:形成正确的权力观念，体会我国政府接受人民监督的意义。

内容分析在学习政府的职能,政府的责任以及政府的权力:依法行使的基础上进一步学习权力的行使需要监督.

本框学习体现了我国政府是为人民服务的政府，因此本框教学在本单元占有重要地位。

学情分析由于学生成长经历和认识水平有限，对我国的人民代表大会制度，政党制度，行政机关与国家权力机关的关系，国家与公民的关系等问题不理解；特别是在实际中存在着有法不依，执法不严，违法不究现象，以及腐败现象依然严重，增加了该框教学的难度。因此：如何制约和监督政府权力？成为教学难点。项 目内 容对 策

教学重点 政府接受监督的途径和意义设置情景，小组合作探究解决问题。

教学难点

有效制约和监督权力的关键理论论据和事实论据充分使用，使学生理解一靠民主二靠法制。学生课前需要

做的准备工作阅读，做到比较熟悉教材内容。

认真做练习册知识排查练，记录自己不明白的内容。

关于教学

策略选择

的阐述

我坚持以“学生为本，教师为导”的教学观。注重过程性，以问题为中心，关注问题，引发问题，围绕问题展开分析，进行讨论。

通过情景和问题的引导，启发学生思维，激发学习兴趣，主动探索知识，引导学生去感知和体验教学内容。

针对教材的重难点，采用系统讲授的方法，以引导学生对教材的正确理解。

课

堂

教

学

过

程

设

计

思