人教2003课标版《中国共产党执政：历史和人民的选择》集体备课教案设计

人教2003课标版《中国共产党执政：历史和人民的选择》集体备课教案优质课下载

1.了解中国共产党执政地位的确立不是自封的，是历史和人民的选择；

2.明确党的地位，坚持领导核心意义；

3.认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；

4.了解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善领导方式和执政方式。

过程能力：

1.对中国近代史上几种政治力量及建国方案进行对比分析，从而得出中国共产党执政是历史的必然、人民的选择；

2.对历史资料、现实材料进行分析，得出中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导，学会分析党的执政方式。

情感态度价值观：

升华对党的认识，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

【教学重点】中国共产党领导和执政地位的确立；中国共产党的地位、执政方式；中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。

【教学难点】中国共产党领导和执政地位是历史的必然、人民的选择；中国共产党的执政方式。

【教学用具】传统教学工具（黑板、粉笔）、多媒体课件、教材、教学设计等。

【课时安排】1课时。

【教学过程】

（一）导入新课：（课件3）

中国近代历史大家谈。

（二）中国共产党领导和执政地位的确立

探讨：中国共产党的领导和执政地位是如何确立的呢？为什么说没有共产党就没有新中国？（课件5）

历史回顾：都没能救中国（课件6）

历史回顾：20世纪上半叶，中国出现了三种建国方案。人民的态度是怎样的？（课件7）

1.中国共产党执政是历史和人民的选择 （课件7）

中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。

2.中国共产党的地位（课件8）

是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国的执政党。

3.领导全国各族人民完成和推进了三件大事（课件9）