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人教2003课标版《政府：国家行政机关》新课标教案优质课下载
?能力目标：学会分析评价身边政府部门的行为；用辩证观点认识我国政府职能。
?情感、态度与价值观目标：体会我国政府是便民利民的政府，作出正确的价值选择。
【学习重点】 政府职能及其履行
【学习难点】 政府职能及其履行
【课时安排】 1课时
【教学过程】
一、教材助读
（一）、我国政府的职能
1．我国政府的性质是什么？
我国政府的基本 职能有哪些？（5个）
（二）、我国政府的作用
1．政府的作用
(1)人们的社会生活受到政府的 管理 (2)人们享受着政府提供的 服务。
2．公民对政府的正确态度
了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，_寻求_政府的工作，寻求政府的帮 助，监督政府的行为。
重难点突破 政府基本职能的比较
基本职能 具体表现 目的_保障人民民主和维护国家长治久安的职能保障人民民主,维护社会治安和秩序_组织社会主义经济建设___职能促进经济发展，提高生产力水平和人民生活水平 文化建设职能提高全民族思想道德素质和科学文化素质 加强社会建设职能构建和谐社会 推进生态文明建设职能建设美丽中国，为人民创造良好的生产和生活环境课堂活动
第一篇 “我”是谁 -------政府的角色定位
活动一《政府初感触》
生活中遇到下列问题，需要找政府吗？如果要找，应该找哪个部门呢？（详见ppt展示）
想一想：1.有些事政府能解决，有些事政府解决不了，这说明了什么？
2.在我们的日常生活中，政府应该扮演什么角色？
第二篇 “我”能做什么？------政府的职责担当
活动二《公民的政治参与》
选择一:公共自行车