人教2003课标版《永恒的中华民族精神》优质课教案下载

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师：很好。我们能从这些优秀品质中感悟到中华民族的伟大,从中提炼出中华文化的精髓——那就是中华民族精神。这节课我们来共同探讨永恒的中华民族精神。

师：我们要了解中华民族精神，首先来了解什么是民族精神？

生（齐答）：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。

师：很正确。民族精神是优秀传统文化的结晶，由这个共性我们可以体会出中华民族精神是（中华优秀传统文化）的结晶。民族精神渗透于民族文化各方面，贯穿民族发展全过程，是与他民族相区别的重要特征。任何国家、任何民族都有自己的民族精神，中华民族也不例外。那中华民族精神的基本内涵是什么呢？

生（齐答）：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

师:很不错。我国有很多优秀文艺作品都有中华民族精神的体现，有没有同学看过红河谷这部影片？

生：……

师：那能不能来谈谈该影片的故事梗概？

生（ ）……

师：某某的概括能力不错。下面我们来欣赏红河谷的精彩片断。

师：影片震撼吗？

生：震撼

师：有没有同学来分享一下观影感受？从影片中体现了中华民族精神的哪些基本内涵？

生1：

生2：

师：对，落后就要挨打，所以我们要增强综合国力，提高国际竞争力。但在当时即使没有洋枪炮弹，我们依然战胜了敌人，保卫了祖国，依靠的是什么？

生：中华民族精神

师：对。那么同学们能不能从其他方面来谈谈对中华民族精神的理解？

师：我们每个小组的准备都很充分，展示各有特色，老师为你们点赞。当然这四个方面都体现了中国人民热爱家园、热爱祖国的家国情怀，贯穿了一个核心，那就是？

生（齐答）：爱国主义

师:对。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。爱国主义有如此大的作用，为此我们要高扬爱国主义旗帜。我国有很多抒发爱国情感的诗词，下面我们就来进行一个爱国诗词大接龙的游戏。

师：各组表现都不俗。同学们掌握了这些多的爱国诗词相当不错，我们把它落实到具体的行动当中就更好了。因为1、爱国不是抽象的，而是具体的。

师：下面我们走近三位人物，他们分别是郑成功、吉鸿昌、钱学森，这三人的爱国本质都是一样的，都表达了自己的爱国情感，那他们的爱国方式一样吗？

生：不一样

师：有什么不一样？