《用发展的观点看问题》优质课教案下载

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（二）能力目标

以事物发展的前进性和曲折性相统一、量变和质变的辩证关系原理为指导，去观察把握全局，预见事物发展前途的辩证思维能力和分析问题解决问题的能力，并培养学生用发展的观点看问题的能力，提高学生的创新能力和认识能力。

（三）情感、态度、价值观目标

（1）增强学生对社会发展的信心，树立为实现共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念。

（2）培养学生脚踏实地的精神,把远大理想和脚踏实地的精神结合起来，懂得把两者结合起来。

二、教学重点：

1.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的

2.量变与质变的辩证关系原理

三、教学难点：

1.新事物必然战胜旧事物

2，质变与量变的区别

四、教学方法：合作探究法，举例法、讲授法，多媒体展示

五、教学安排：１课时

六、教学过程：

（一）导入新课—前途是光明的、道路是曲折的：

旧知检测：

淘气包马小跳又淘气了。

妈妈非常生气：“三岁看老，马小跳你长大肯定也没有出息，只会捣蛋”

爸爸叹息：“士别三日刮目相看，现在捣蛋的马小跳以后会变化的，慢慢会懂事的”

请运用已学过的哲学道理谈谈你对“三岁看老”和“士别三日刮目相看”的看法。

预习思考(学习目标)

1、为什么说事物发展的前途是光明的？

2、为什么事物发展的道路是曲折的？

3、前途是光明的 、道路是曲折的方法论。

4、什么是量变？什么质变？