必修4生活与哲学《认识运动把握规律》优质课教案下载

必修4生活与哲学《认识运动把握规律》优质课教案下载

（2）理解：事物的运动都是有规律的，规律是客观的

2.能力目标

锻炼自己理论联系实际的能力，培养正确认识世界的本质，并能够自觉地按照客观规律办事的能力。

3.情感、态度和价值观目标

通过学习，能够列举实际事例，分析任何事物都有其内在的规律性，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但是人在规律面前并不是无能为力的。

（二）【学习重难点】

理解规律以及人与规律的关系。

（三）【预习案】

运动是有规律的

（1）1.所谓规律，就是事物运动过程中__ _____的____ ___、______ __、_________的联系。

（2）规律是客观的，是 为转移的，它既不能 ，也不能 。规律是普遍的， 、 和 ，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有 的物质运动是不存在的，没有 的世界是不可思议的。

（3）规律的客观性和普遍性要求我们，必须____ ____，而不能___________。但在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在_______________的基础上，根据__________________________利用规律，改造客观世界，造福于人类。

（四）【合作探究】（在此过程中结合多媒体课件讲授新课）

探究一：1.俗语“种瓜得瓜，种豆得豆””龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”说明了什么哲学道理？你还能举出几个例子吗？

精点透析举例说明规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的稳定的联系。从客观性、本质性、必然性、稳定性四个方面来掌握规律的特征。

①规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

②规律不是现象的联系，而是本质的联系。它是客观事物的内部联系，是对事物的存在和发展起主要的决定性作用的联系。这种联系体现了事物本身固有的内在的根本性质，并贯穿于事物整个发展过程，而区别于事物外部的、表面的、现象的联系。

③规律不是偶然的联系，而是必然的联系。必然的联系，是指确定不移、必定如此、不可避免的联系。

④规律不是一种暂时的联系，而是稳定的联系，不是多变的、易逝的联系。

【比一比谁最准、谁最快】下列说法中,哪些属于规律?

①月亮绕地球转

②新陈代谢

③大雁冬天南飞春天北返

④万有引力

⑤一年春夏秋冬的变化