必修4生活与哲学《认识运动把握规律》优质课教案设计

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了解规律的概念。

了解规律的客观性和普遍性。

了解人们可以认识和利用规律。

2．课中目标

理解规律的客观性和普遍性原理及方法论。

理解尊重客观规律和发挥人的主观能动性的关系原理及方法论。

3．课后拓展目标

结合我国最新科技成果，运用尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的原理，分析我国取得科技成果的原因。

【复习重、难点及确立依据】

重难点：规律是客观的；尊重客观规律和发挥人的主观能动性的关系。

依 据：教材知识体系中的关键点之一。

【复习方法】

学生自主复习、小组合作复习与教师点拨指导相结合。

【复习时间】

1课时。

【教学过程】

教学环节学生活动教师活动设计意图考纲考点解读认真听取考纲考点的讲解。对考纲考点进行解读：

考纲考点：①规律的概念；②规律的客观性和普遍性。

备考策略：1.考查以选择题为主，规律的客观性和普遍性则各种题型均有出现，是考查重点。2.通过对著名哲学家的观点、漫画和最新的科技成果事例的分析，考查哲学的基本观点。让学生了解考纲考点，并形成备考策略，在对本课考点内容进行整体把握的基础上进入本课的学习。先学检测

考点过关（一）限时、独立、闭卷完成：

下列哪些属于规律？

①人往高处走，水往低处流

②日夜更替

③种豆得豆

④一年四季的变化