《二、结构的功能与分类》优质课教案下载

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（2）能对常见的简单结构进行分类。

（3）能初步认识到结构在日常生产和生活中的广泛应用和重要性。

2、过程与方法

（1）通过五步三查教学法和多媒体展示，了解结构的含义和概念。

（2）通过分析、讨论交流，学会对常见的简单结构进行分类。

3、情感、态度和价值观

（1）提高对结构的了解和认识，培养交流和分析等能力。

(2) 教学过程中渗透结构在日常生产和生活中的广泛应用和重要性。

教学重点

（1）从力学角度理解结构的概念。

（2）对常见的简单结构进行分类。

教学难点

能结合实例分析、区分三种结构的不同应用场合。

教学方法

五步三查教学法、多媒体辅助教学法。

教学过程：

引入：“结构”一词，对同学们来说可能并不陌生。请同学们想一想，在学习其它课程中，有哪些课程提到过“结构”？对！在生物课中提到过：人体的结构；在政治课里有社会结构；在化学和物理中，有物质结构、分子结构、原子结构，在语文课里接触过：文章的结构，在地理课中有地质结构。看来 ，结构是普遍存在着的。它广泛的存在于自然界、技术、社会各个领域。 【独学】一、结构是无处不在的

投影结构图片（蜂巢、蜘蛛网、恐龙骨骼等）

蜂巢：使用最少的材料制作尽可能宽敞的空间，不会出现缝隙，空间使用效率最好。

蜘蛛网：任意两个节点都能找到一条可通过的路径。

以上我们看了这么多结构，可以说它们各有特点，各不相同，尽管它们的具体内容各不相同，但它们的本质内涵是一样的，那到底什么是结构呢？

二、结构的内涵

结构是指事物的各个组成部分之间的搭配和排列。

结构的各个组成部分称为构件。

比如：汽车、椅子等。汽车有车身、底盘、轮子等组成，椅子由椅背、椅面、椅子腿和）组成。