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地质2003课标版《附录3安全用电常识》集体备课教案优质课下载
?1、触电的原因和触电的几种形式。
2、安全用电和触电急救的常识。
【教学难点】
?安全用电和触电急救的常识
【新课讲授】?
（一）、新课导入?
通过图片ぁ巴蚣业苹稹薄ⅰ俺鞘幸咕啊薄ⅰ暗缁鹪趾Α钡韧计展示，引出“电”给我们生活带来的美好和安全隐患，从而导入本节课的主要学习内容—安全用电ご蠹铱戳嗣览鲆咕暗耐计和交通信号灯的照片，这一切都离不开电。电能给生活和生产带来了极大的变革和便利。但电又是双刃剑，用电不当会造成人员伤亡和财产损失。今天，我们就来学习如何安全用电。
（二）、进行新课
?1、安全电流?
刚刚提到如果用电不慎就会造成触电事故，参看教材安全电流，并思考问题。
（1）问：你能根据你的理解能说说触电是怎么回事吗？
（2）问：是不是有电流通过人体就一定会造成触电事故？??
（3）问：既然电流的大小直接影响到触电事故的后果，那么通过人体的电流大小受什么决定？?教师小结：通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻；提到人体电阻，你们知道人体电阻大约有多大吗？?
（4）问：能不能粗略算一算，电压值是多少才安全？?安全电压：只有不高于36伏的电压才是安全的，不高于36伏的电压就一定安全吗？当空气特别潮湿，或身体不适，安全电压还要小24伏甚至12伏。?
本环节的设计注重让学生联系生活实际，交流自己所见过的事实，让学生展开讨论，大大地激发了学生的学习热情，调动了学生学习的积极性，充分体现了学生的主体地位。?
知道了什么是触电，也知道了安全电压，触电都有哪些形式？
?2、触电事故?
问：家庭电路中的触电事故是怎样发生的？（低压触电的两种形式）?以家庭电路为例说说怎样做就会触电？?
为什么在家庭电路中触到火线就会触电？再引导学生观察图1-1-1，图1-1-2，并让学生先相互讨论和发言，再来归纳得出结论：?
家庭电路中触电事故，都是人体直接或间接跟火线连通造成的。?除了上述两种低压触电的形式，还有没有其他的触电方式？?
这一方面同学们还不很了解，看下面的画面。出示课件画面，讲解高压触电的两种形式：高压电弧触电，?跨步电压触电。?
强调指出：为了安全用电，不要靠近高压带电体。看到高压勿近的标志时，千万不要靠近。?知道了什么是触电和触电的四种形式后，你都懂得了哪些安全用电的常识。
3、安全用电的常识?
对安全用电常识中几个图片反映的情景加以分析。能不能说一说安全用电的具体做法？?归纳小结：?
①注意检查绝缘部分有无老化、龟裂、破损。?