人教2003课标版《4国际组织概观》公开课教案下载

人教2003课标版《4国际组织概观》公开课教案优质课下载

（一）知识目标：通过教学，使学生了解国际组织的形成、发展过程、分类、一般机构；说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色，全面认识其所发挥的作用；认清我国在国际组织中承担的责任和发挥的作用。

（二）能力目标：通过对国际组织的分类方法的教学，使学生提高学生比较、识别事物的能力。培养学生全面认识事物、辩证思考问题的能力。

（三）情感态度价值观目标：通过对相关资料的查询和亲身参与政治生活的事例，增强学生关心国际事务、关注我国在国际社会中地位和作用的意识；培养国家观念和拓宽国际视野。

二、【教学重点】国际组织的分类、国际组织的作用、中国与国际组织

三、【教学难点】国际组织的作用

四、【教学方法】谈话法、小组合作探究等

五、【教具准备】多媒体课件

六、【课时安排】1课时

七、【教学过程】

导入新课：

看视频“厦门金砖国家领导人第九次会晤”

探究一

1、说说视频中召开的是什么会议？金砖国家是国家吗？你对金砖国家了

解多少？

金砖国家(BRICs)指中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个成长前景看好的新兴市场国家。经俄罗斯倡议，四国(不含南非，下同)于2006年9月联合国大会期间举行了首次金砖国家外长会晤，此后每年依例举行。2009年6月，四国领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行首次会晤。2010年12月，四国在协商一致的基础上，正式吸收南非加入机制，英文名称为BRICS。

宗旨：遵循开放透明、团结互助、深化合作、共谋发展原则和“开放、包容、合作、共赢”的金砖国家精神，致力于构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系，

（视频） 2017年9月3日，国家主席习近平在厦门国际会展中心出席金砖国家工商论坛开幕式，并发表题为《共同开创金砖合作第二个“金色十年”》的主旨演讲，强调金砖国家要共同开创金砖合作第二个“金色十年”，让合作成果惠及五国人民，让世界和平与发展的福祉惠及各国民众。(金砖国家，5个主权国家)

2、主权国家、国际组织在国际社会中的地位如何？

多媒体展示

展示学习目标

1、国际组织的地位、产生及发展、主要特征、类型。

2、国际组织的一般机构及作用

3、中国在国际组织中承担的责任及发挥的作用。

探究二：

多媒体展示;国际组织为数众多，名称各异。有的叫“组织”，有的叫“联盟”，有的叫“委员会”，有的叫“联合会”。