选修5生活中的法律常识《专题综合》优质课教案设计

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3.情感态度价值观目标：了解违反犯罪的危害，培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。防微杜渐，自省自律，增强学生的法制观念。

学情分析：

学生对这一框题的内容有所接触,但仅仅处于自发状态，不能从理论的高度进行分析。从能力方面看,高一学生独立思考能力不断增强,开始留意的关心身边的社会生活.因此要充分调动学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力。

三、教学内容

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。

本课着重讲本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。

四、教学重难点：怎样正确认识？

怎样实际中确实做到遵规守纪、自我保护

五、教学方法： 案例分析、学生参与讨论事例、讲授、演示

六、教学具：课件、教案、黑板、大屏幕投影仪。

利用大屏幕、投影仪以及电脑，精心制作了课件ppt，为学生演示案例及知识框架。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

㈠前言

请大家来看一个数据：

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

㈡导入

你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

1、说出你所知道的法律法规的名称。(学生根据课前掌握资料自由发言)

2、师总结并出示课件。

国家相关法律及司法解释

（1）中华人民共和国宪法

（2）中华人民共和国未成年人保护法