苏教2003课标版《二稳固结构的探析》优质课教案下载

苏教2003课标版《二稳固结构的探析》最新教案优质课下载

(2) 能够分析影响简单结构的稳定性的主要因。

(3) 掌握初步的技术试验的操作技能。

(4) 能进行基本的技术测试，会写简单的技术测试和技术试验报告。

3. 情感态度和价值观目标

(1)形成和保持对技术问题的探究欲望。

(2)培养良好的合作与交流的态度。

(3)体验解决结构稳定性问题的艰辛，感受解决结构稳定性相关困难所带来的愉悦。

二、学习重点： 分析影响一个简单结构稳定性的主要因素；

三、学习难点：分析影响结构稳定性的主要因素。

四、学法指导：任务驱动、通过观察现象和图片和动手操作等简单的技术试验过程，学会简单的技术试验方法，理解影响稳固结构的三大因素。小组合作，小组内外讨论、碰撞、对抗形成初步的技术实验能力和表达能力，并理想完成任务。

五、学习准备：

1. 教学资源的准备：多媒体教学设备、空纸杯两个、自制重心位置可改变立方体结构、自制不倒翁一个、生鸡蛋10个、可以开合的装光盘的塑料盒、形状相同的方木块、自制构成平行四边形和三角形的竹方木条、自制人字梯模型、折叠凳模型、12套模型盒及六套铁架台和六盒钩码，一个陀螺，橡皮筋若干。

2. 教学课件的准备：收集、拍摄相关图片，制作教学课件。

六、学习过程

1.新课导入

马上行动1：每小组将鸡蛋立于桌面要求保持平衡5秒钟以上。请同学（2至3人）表演一个杂技（如图一）：经过几次努力，杂技宣告失败。

看来难度太大，但有没有可能成功呢？”请同学们发表意见。结合同学们意见，给予引导：一切都有可能。《西游记》中孙悟空上能飞天，下能像鱼一样在海底龙宫自由穿梭，但在200多年前，只能是人们的梦想。是潜水艇的发明圆了人们的这个梦。同理先人早就想能像嫦娥一样飞天奔月，从“神五”、“神六”到“神七”，伟大的中国航天人正在把这个愿望一步步变成现实。只要我们不懈探究，不断创新，所有美好的愿望都能实现。回到我们刚才的杂技，要表演成功比较难。是什么原因呢？引出本次课的课题——稳固结构的探析。我们今天学习第一个内容：结构与稳定性。

2.探讨新课

⑴结构稳定性的概念

【任务1】 请同学们观看图片： 提出问题：这三张图片中的现象说明一些什么问题？

方法：小组内自学讨论，中心发言人展示讨论结果。

【任务2】请同学们观看图片： 提出问题：这三张图片中的现象说明一些什么问题？

方法：小组内自学讨论，中心发言人展示讨论结果。

右图三所示，为了摩托车的载重平衡，在左边坐一个人。这样做，摩托车的稳定性提高了，但出现了什么大问题？ （存在严重的安全隐患）

方法：先小组内讨论并得出结论，再小组间碰撞对抗完善结论。