苏教2003课标版《3、功能模拟方法》优质课教案下载

苏教2003课标版《3、功能模拟方法》最新教案优质课下载

?在此前，学生学过了开环与闭环控制系统，对开环与闭环控制系统的组成也都有了一定的认识，这些再加上学生的生活经历都是学习本节的前提基础。但学生对于自主设计控制系统时还是有较大困难。因此此时引入功能模拟法可以有效帮助学生降低设计难度。本课主要通过大量的生活案例让学生在分析案例的过程中逐步掌握功能模拟方法思想的，但对于功能模拟方法的理解还是有一定难度的，所以在实施教学时需要想办法去突破。

【教学目标】

根据教材分析与学情分析，我制定以下学习目标

?1.?知识与技能?

知道功能模拟方法是研究开发控制系统的常用方法。

?(2)?掌握功能模拟法在开发控制系统中的初步运用。??

2.?过程与方法?

通过“人为观察倒车”与“倒车雷达”的类比分析理解功能模拟方法。

?3.?情感态度和价值观?

(1)?懂得功能模拟方法在控制领域的重要作用。?

(2)?了解技术对社会的重要作用，提高学生学习技术的积极性。?

【教学重点?】

功能模拟方法在控制系统的设计与分析中应用。

【教学过程】

（教学准备）

学生在经过之前两节内容的教学之后，已经了解了开环与闭环控制系统，对开环与闭环控制系统的组成也都有了一定的认识。但对系统的设计还很陌生，因此我用自动加热炉的模型，进行前置教学。帮助学生在之后的学习中更加轻松。

通过该案例，引导学生对初步的系统设计有所了解，同时对上节课中的干扰与反馈进行复习。

（课题引入）

利用倒车发生事故的新闻，引入问题：如何减少倒车事故的发生？借此引出倒车雷达。

（任务驱动）

任务一

尝试设计一个简易的倒车报警系统

（在学生设计的过程中发现，学生对于系统设计非常陌生，大多数学生一筹莫展，不知从哪里入手）

情境创设：加入你是一位新手司机，在没有倒车报警系统的时候如何解决倒车问题？

引出人为倒车报警，并让学生了解人为倒车报警的过程