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高一上册（2015年7月第1版）《税收的特征、构成要素及作用》新课标教案优质课下载
二、教学重点
1、教学重点：税收的作用
2、教学难点：税收是调节经济的重要杠杆
三、教学设计说明
基于“新媒体技术下的课堂教学”这一主题，尝试将新媒体技术运用于学生学习和教师教学的全过程。课前自主学习采用“二维码扫一扫”的形式，学生的学习资源更为丰富。课堂上利用“三屏教室”，通过三个屏幕的设计，将更多信息呈现在学生面前，实现课堂思维的立体化。同时利用多媒体交互功能，增强课堂师生互动性、教学灵活性和生成性，帮助提升课堂教学有效性，提升学生对政治学科的学习兴趣。
四、教学过程
教学环节
教师活动/学生活动
设计意图
环节一
什么是税收?
【导入】课前学习反馈：学生关心的税收问题
【读图】展示商品价格标签
说一说：你能读懂这张价签吗？
引出本堂课主要解决的问题引入生活中的例子，通过解读商品价签，了解税收三要素
环节二
为什么收税？
【课前探究】用图表示税收、公民、财政之间的关系
展示、分享学生的思维导图
【数据补充】
1、2017全国公共财政支出结构
2、我国近年来财政收入、税收收入情况
算一算：税收收入占财政收入的比重
从比重数据中得到什么信息？
通过思维导图，理解税收“取之于民用之于民”，通过对数据的分析，进一步理解税收是组织财政收入的重要来源，通过财政支出发挥作用，同时了解税收的特征