选修1电子控制技术《三、开环电子控制和闭环电子控制系统》精品优质课教案设计

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3.了解生活中常见的闭环电子控制系统的工作过程。

二、课程标准：

1．了解开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别。

2．了解反馈在电子控制系统中的作用。

教学重点:理解开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别。

教学内容分析

本节通过贴近生活实际的案例分析来让学生逐步了解系统框图，理解区分开环与闭环两种控制系统。这一课时的重点在电子控制系统的工作过程分析，难点在开环与闭环电子控制系统的比较与分析。

学情分析

学生在此前已有了一定的“流程”、“系统”方面的基础，也有了一定的控制系统基础，对于系统的组成和系统的工作过程的分析应比较容易上手，特别本课时中银行自动门，自动水龙头等电子控制系统都是贴近日常生活的实例，学生是比较感兴趣的，学生可以在比较轻松的氛围中掌握知识。

教学策略

无论何时何地的教学活动，学生始终是教学的主体，教师是教学的主导。如何把学生的思维引导到知识点上，启发学生自己分析解决问题是关键。在上课过程中投影图片、使用简单教具演示控制提高学生的兴趣，以此来降低课堂的枯燥乏味。

教学资源准备

多媒体教室、教学课件、电控试验套件。

教学过程

一、引入:在《在技术与设计2》的学习中，我们已经知道，控制系统有开环和闭环之分。在电子控制系统中，根据信息的有无反馈，可把电子控制系统分为开环电子控制系统和闭环电子控制系统。

二、任务1：设计一个电子控制报警系统

1、明确设计的目标和要求——功能描述：按动一个按键，经过集成电路的处理之后，扬声器就发出一定的响声，持续一段时间后停止。

知识拓展

干簧管

如图所示，是玻璃封装，能看见内部结构但容易碎裂。后一种是塑料封装，不能看见内部结构，但不会碎裂。我们采用第二种类型。常用的干簧管一般都是周围有磁场的时候闭合，周围没有磁场的时候断开，我们叫常开型。

2．音乐芯片

音乐芯片属 9300 系列高电平触发型集成块，如图所示，黑色裸片朝上，从左到右四个管脚分别为正极，触发脚，喇叭脚，负极。如图为音乐芯片接入面包板的方法。

3．扬声器（喇叭）及其符号

扬声器有两根引线，无需区分正负极，有脉冲信号即可发声。如图为扬声器接入面包板的方法。

分析电子控制报警模型:打开电池盒上的电源开关，将此吸在椅子螺丝刀上 ，靠近干簧管的一端，观察实验现象。（扬声器的此贴对干簧管有影响，布局时将扬声器和磁铁放的稍微远一点。）