《公民在对外交往中的社会责任》优质课教案下载

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了解金砖国家合作的基本内容与取得的成绩，理解中国在金砖国家合作中扮演的角色与发挥的作用，理解我国外交政策的原则与宗旨。

2. 过程、能力与方法

通过阅读材料、分析图表，分析金砖国家间的异同，理解共同利益是国家间合作的基础；通过分析国内国际环境，理解中国积极推动金砖国家合作的原因；通过比较、辩证分析，理解中国致力于推动金砖国家合作的大国使命与责任担当。

3. 情感、态度、价值观

认同我国所奉行的独立自主的和平外交政策，认同我国所坚持的求同存异、平等相待、“求和平、促发展、谋合作、图共赢”的国际交往态度，体悟和认同我国在外交过程中坚持正确义利观、推动建设人类命运共同体的外交理念。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：

我国坚持求同存异、平等相待、合作共赢的国际交往态度和积极承担大国责任的使命担当，践行正确义利观、推动建设人类命运共同体的外交理念

2. 教学难点：

全面地分析和理解我国的外交理念

四、教学过程

环节

教学内容

设计意图

环节一：

导入

时事新闻：2017年9月，金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行。

教师提问：对于金砖国家，你有多少了解？

通过时事新闻引入课程主题，激发学生的学习兴趣；通过回顾金砖国家的组成、由来，为本课的学习奠定基础。

环节二：金砖合作的“成绩单”

1. 观察2017年金砖国家合作全年的会议安排表，想一想金砖国家的合作有何特点？

2. 观察2009-2016年金砖国家部长级会议召开次数统计表，想一想金砖国家的合作还有什么特点？

3. 金砖国家合作的出色“成绩单”

通过观察图表，归纳总结金砖国家合作的特点；通过经济数据，体会过去十年中金砖国家合作取得的出色成绩。

环节三：来自西方的“质疑”