师梦圆高中信息技术教材同步教科版必修信息技术基础 5.2.2 视频信息的加工下载详情

教科2003课标版《5.2.2视频信息的加工》精品优质课教案设计

时间: 09月10日 12:51:12

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教科2003课标版《5.2.2视频信息的加工》精品教案优质课下载

通过课堂讲演视频制作的过程，让学生熟悉并掌握利用Premiere创建工程、导入视频、剪辑视频、添加字幕及背景音乐等一系列操作过程；

情感态度价值观：

通过课堂实践，在让学生了解视频制作过程、积累视频制作经验的同时，学会简单评析视频作品，让他们感知影像纪事的真实和后期加工的魅力，激发他们对此更深入的学习和探究热情。

2学情分析

视频资料以其直观形象、生动有趣的特点成为教师在教学设计中优先考虑和选择的教学素材。

通过课堂观摩及学生反馈，合理运用视频教学资料能很好的促进学生对知识点的理解和掌握，也更易于调动学生学习的积极性。

基于这种情况，我想教教学生如何制作视频是有好处的，这样不仅能够使学生掌握一种技能，培养一个兴趣点，更重要的能够使他们在今后的课堂学习中更好地欣赏和理解视频所表达的含义。

3重点难点

1、熟练掌握视频的导入、截取音视频分割的方法和技巧；

2、合理添加字幕及背景音乐，增强视频成品的可观赏性；

3、能够实现知识迁移，制作有一定内涵的视频短片。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】课堂导入 HYPERLINK "http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080814d8ecf56014d97db470a33d1" ﹨l "##"

为了更加科学地制定现在中学生的体质健康标准，省教育厅组织了一次全省范围内中学体质健康监测（以下简称体测），项目包括立定跳远、肺活量、引体向上等。

我们班有幸作为高一学生代表参与其中，这是同学们在体测过程中的样子（展示ppt，学生体测照片集），一张张照片记录下大家的良好表现。

同时我也用摄像机记录下了体测的整个过程，并编制了一个视频短片，请大家一起来欣赏一下：短片《中学生体质健康监测》

提问：

我们分别用图片和视频两种形式记录下了体测过程，你更喜欢哪一种表现形式，为什么？

看完这段视频，同学们想不想自己动手尝试制作一个主题视频呢？

……

活动2【讲授】课堂讲解 HYPERLINK "http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080814d8ecf56014d97db470a33d1" ﹨l "##"

先不急，我们在做视频之前要请大家厘清几个概念：

概念

教科2003课标版《5.2.2视频信息的加工》精品优质课教案设计

相关资源

教材

第一章 信息与信息技术

1.1 信息及其特征

1.1.1 丰富多彩的信息

1.1.2 信息的一般特征

1.2 日新月异的信息技术

1.2.1 信息技术的悠久历史

1.2.2 信息技术的发展趋势

1.2.3 合理使用信息技术

本章练习

第二章 信息获取

2.1 信息获取的一般过程

2.1.1 从简单的例子说起

2.1.2 剖析信息获取的各个环节

2.2 因特网信息的查找

2.2.1 搜索引擎

2.2.2 搜索技巧

2.3 文件的下载

2.3.1 文件及其类型

2.3.2 多途径下载文件

2.3.3 下载效率的提高

2.4 网络数据库的信息检索

2.4.1 体验网络数据库

2.4.2 使用多样化的网络数据库

2.4.3 网络数据库评价

本章练习

第三章 信息的编程加工和智能化加工

3.1 信息加工概述

3.1.1 信息加工的过程和方式

3.1.2 计算机信息加工的过程和类型

3.2 信息的编程加工

3.2.1 分析问题

3.2.2 认识代码与调试运行

3.3 信息的智能化加工

3.3.1 揭开人工智能的神秘面纱

3.3.2 利用人工智能技术加工信息

本章练习

第四章 文本和表格信息加工

4.1 文本信息加工

4.1.1 文字及其处理技术

4.1.2 字处理软件

4.1.3 文本信息的结构化和形象化

4.2 表格信息加工

4.2.1 表格数据的处理

4.2.2 表格数据的图形化

4.2.3 表格数据加工的多元性

本章练习

第五章 音频、视频、图像信息的加工

5.1 音频信息的采集与加工

5.1.1 音频信息的采集

5.1.2 音频信息的加工

5.2 视频信息的采集与加工

5.2.1 视频信息的采集

5.2.2 视频信息的加工

5.2 视频信息的采集与加工（通用）

5.3 图像信息的采集与加工

5.3.1 图像的类型与格式

5.3.2 图像信息的采集与加工

5.3 图像信息的采集与加工（通用）

本章练习

第六章 信息集成与信息交流

6.1 信息集成

6.1.1 信息集成的一般过程

6.1.2 选题立意阶段

6.1.3 设计规划阶段

6.1.4 开发制作阶段

6.1.5 评估测试阶段

6.2 信息发布

6.2.1 信息发布的类型

6.2.2 网络信息发布

6.3 信息交流

6.3.1 信息交流的意义

6.3.2 信息交流的方式

6.3.3 做个有自我保护意识的文明网民

第七章 信息资源管理

7.1 信息资源管理概述

7.1.1 身边的信息资源管理

7.1.2 信息资源管理过程

教材

第一章　信息与信息技术

1.1　信息及其特征

1.1.1 丰富多彩的信息

1.1.2 信息的一般特征

1.2　日新月异的信息技术

1.2.1 信息技术的悠久历史

1.2.2 信息技术的发展趋势

1.2.3 合理使用信息技术

本章练习

第二章　信息获取

2.1　信息获取的一般过程

2.1.1 从简单的例子说起

2.1.2 剖析信息获取的各个环节

2.2　因特网信息的查找

2.2.1 搜索引擎

2.2.2 搜索技巧

2.3　文件的下载

2.3.1 文件及其类型

2.3.2 多途径下载文件

2.3.3 下载效率的提高

2.4　网络数据库的信息检索

2.4.1 体验网络数据库

2.4.2 使用多样化的网络数据库

2.4.3 网络数据库评价

本章练习

第三章　信息的编程加工和智能化加工

3.1　信息加工概述

3.1.1 信息加工的过程和方式

3.1.2 计算机信息加工的过程和类型

3.2　信息的编程加工

3.2.1 分析问题

3.2.2 认识代码与调试运行

3.3　信息的智能化加工

3.3.1 揭开人工智能的神秘面纱

3.3.2 利用人工智能技术加工信息

本章练习

第四章　文本和表格信息加工

4.1　文本信息加工

4.1.1 文字及其处理技术

4.1.2 字处理软件

4.1.3 文本信息的结构化和形象化

4.2　表格信息加工

4.2.1 表格数据的处理

4.2.2 表格数据的图形化

4.2.3 表格数据加工的多元性

本章练习

第五章　音频、视频、图像信息的加工

5.1　音频信息的采集与加工

5.1.1 音频信息的采集

5.1.2 音频信息的加工

5.2　视频信息的采集与加工

5.2.1 视频信息的采集

5.2.2 视频信息的加工

5.2　视频信息的采集与加工（通用）

5.3　图像信息的采集与加工

5.3.1 图像的类型与格式

5.3.2 图像信息的采集与加工

5.3　图像信息的采集与加工（通用）

本章练习

第六章　信息集成与信息交流

6.1　信息集成

6.1.1 信息集成的一般过程

6.1.2 选题立意阶段

6.1.3 设计规划阶段

6.1.4 开发制作阶段

6.1.5 评估测试阶段

6.2　信息发布

6.2.1 信息发布的类型

6.2.2 网络信息发布

6.3　信息交流

6.3.1 信息交流的意义

6.3.2 信息交流的方式

6.3.3 做个有自我保护意识的文明网民

第七章　信息资源管理

7.1　信息资源管理概述

7.1.1 身边的信息资源管理

7.1.2 信息资源管理过程

7.2　个人数字化信息资源管理

7.2.1 个人数字化信息资源