师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点四年级下册 Class 3 Textbook p.14-15下载详情

四年级下册《Class 3 Textbook p.14-15》优质课教案下载-十堰市优课

时间: 05月17日 15:56:02

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能力目标:

本课主要让学生运用所学英语知识能够表达自己喜欢的季节及询问别人喜欢的季节,能熟练地运用上述的日常用语进行交流。

情感目标:

通过对季节的学习培养学生热爱自然,保护生态环境和保护动物。在学习过程中培养学生的自信心,告诉学生热爱大自然,努力创造和谐社会。

四、重点难点

掌握季节的单词season spring summer fall winter,问所喜欢季节的句型Which season do you like ?I like fall. It’s cool.…… 掌握四个季节相应的天气以及季节特点warm hot cool cold.

五、教学方法

讲授法演示法讨论教学法

教学准备

1.学生准备：预习第一课时内容。

2.教师准备：制作PPT 制作单词卡片准备四线三格白板磁贴制作微视频

手绘图片

七、教学过程

活动1【导入】I like spring. （3分钟）

（一）师生关系深入了解导入,好奇激趣。

1.课前和学生打招呼,用英语交谈

T: Class begins, boys and girls.

Ss: Good morning, teacher.

T:Good morning,sit down,please.

T: Nice to meet you .

Ss:Nice to meet you, too.

(简单的日常对话可以融洽师生之间的关系,调节气氛,使老师和学生进入到良好的状态中。)

Know more about me,引出新词，复习上个单元词汇。

1.Which(哪一个) season(季节)do I like?

spring B. summer C. autumn D.winter

2. Why do I like spring?

A. Because it's warm（温暖的）. B. Because it's beautiful.

3. Does Miss Li like winter (李老师喜欢冬天吗)?

A. Yes, she does. B. No, she doesn’t.

（让学生放松面对陌生老师，加强师生了解并引出新词新知识点然后教读新词）

四年级下册《Class 3 Textbook p.14-15》优质课教案下载-十堰市优课

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试卷

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Unit1 It's the Spring Festival

Class 1 Textbook p.4

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