教科2003课标版《1.3.2认识程序设计语言》优质课教案下载

教科2003课标版《1.3.2认识程序设计语言》最新教案优质课下载

教学时长

90分钟

教学目标

1、同学们在老师的引导下，能够建立andriod程序运行虚拟器；

2、同学们在教师的引导下，能够运用向导建立手机程序基本模型；

3、同学们在教师引导下，能够将程序和模拟器建立关联，并实现程序在模拟器上运行和观察运行效果；

4、同学们在老师引导下，能够自主的分析项目组成和项目文件之间的逻辑结构；

5、学生通过阅读，结合XML文件，能够输出XML语言的基本组成；

6、学生在教师引导下，自主阅读电子书《ANDRIOD程序设计基础》，能够列出ANDRIOD程序可能涉及的基本组件；

教学过程

步骤一、教师引导学生运行ECLIPSE ADT软件，学生观察软件界面组成；

步骤二、在教师引导下、学生运行ANDRIOD虚拟设备管理器，根据向导建立第一个虚拟设备；

步骤三、在教师指导下，学生建立第一个手机程序“Hello World”;

步骤四、学生在教师指导下，建立配置文件，将设计的程序和模拟器建立关联；

步骤五、学生运行程序；

步骤六、学生阅读《ANDRIOD程序设计基础》序言，宏观了解程序设计组件的功能和使用方法；

步骤七、学生结合电子书，观察分析程序的逻辑结构；

步骤八、学生在资源管理器中打开程序项目所对应的文件夹，分析项目所涉及文件的物理结构；

步骤九、师生共同分析main_layout.xml文件，借助及设计界面和代码界面的转换，学习使用XML语言设计程序；

步骤十、学生阅读r.java 文件，感受资源映射的魅力。

步骤十一、学生发言、归纳总结本节课的学习要点。

教后反思

学生对这种教学方法非常感兴趣，学习内容和现实高度结合，引起了同学们高度注意。遗憾的是由于时间短，学生对JAVA语言还没有系统建立结构体系，深入学习有一定难度。