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《6.3.2程序设计》精品教案优质课下载
本节课选自教科版选修第六章《综合实践》——开发网络应用软件的程序设计这一小节。理解模块化程序设计的基本思想，初步掌握其基本方法。在使用某种面向对象程序设计语言解决问题的过程中，熟悉对象、属性、事件、过程等概念及学会运用，设计出计算机程序来解决这些问题。
（3）学情分析：
随着对计算机的认识，网络的发展，高中学生具备了很强的计算机解决问题的能力，但接触程序设计很少，学生应当在学习过程中认真听取教师对于事件过程的分析，在教师指导下能解释互相通信的流程图，进而实现程序设计。通过编写一些程序激发他们的学习兴趣，培养他们的学习逻辑思维能力，培养解决实际问题的能力。
（4）教学设计：
教学目标：
知识与技能：
1、熟练掌握Winsock控件的应用
2、理解聊天程序设计的基本编写，初步掌握调试和运行程序的方法
3、自己能够动手制作简单聊天应用程序软件
方法和过程：
让学生运用VB语言进行简单聊天程序设计，
情感态度和价值观:
通过课堂的活动,学会尝试利用VB设计简单聊天程序，养成利用计算机程序解决实际问题的意识和能力。
重点难点
1、窗体界面控件的使用
2、程序代码的编写、调试和运行
教学过程
活动1
情意导入：
老师：（单击PPT 小喇叭）提问：听一听，这是什么声音？
学生：QQ接收消息的声音。
设计意图：通过大家熟悉和广为应用的QQ提示声，吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,心中带着疑惑听下去。
活动2
老师：提问：QQ里面有一些什么基本的应用功能？（请学生回答）
PPT 展示QQ两张截图