教科2003课标版《3.1.1认识网络》公开课教案下载

教科2003课标版《3.1.1认识网络》公开课教案优质课下载

区分两种网络软件系统结构（B/S和C/S）的优缺点。

二、教学难点：

掌握两种网络软件系统结构（B/S和C/S）的优缺点；

通过本节课学习，让学生可以根据实际情况，对于局域网的组建有一个大致的规划和配置清单。

三、教学目标：

知识与能力：

本节知识以通识了解性内容居多。要求学生了解网络的定义、分类，并体会其三大功能；了解网络应用中常见的硬件、软件，理解c/s、b/s两种网络软件系统结构的区别。

情感态度和价值观：

通过任务引领，让学生亲身参与网络技术相关的学习活动，体会网络技术的飞速发展，联系生活实例，使学生充分感受到网络互联的带给生活的便利，并对网络知识有正确的认识。

四、教学方法

本节知识点较多，大部分学生可能对该内容不是很感兴趣。对于知识点的掌握，主要用问卷星的方式，并在答完后根据不同的分值，给予不同的鼓励和评语（即是课堂中会提到的“神秘奖品神秘奖励”）。本课主要还是立足在传统课堂教学的基础，在知识的引导中不断提问、互动，在任务设置上力求简洁乐于完成，在任务的设计上不仅有实际操作的、知识型的，也有贯穿课堂中以及课后的实例，为的是调动学生学习兴趣，培养学生的学习能力。

五、教学过程

首先展示本节学习目标

1、教学引入：

课本实例以及问题引入：见课件实例页。

2、教学过程：

（1）认识网络：

提问学生，让学生先说出自己对网络的认识。

教师引导，通过知识卡展示网络的定义：

计算机网络是两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统，在这个系统中计算机与计算机之间可以进行数据通讯、数据共享及协同完成某些数据处理工作。

回忆引入环节的问题1，让学生判断，并通过问题2的回忆衔接到网络的分类。

2、网络的种类：（图片、知识卡的展示） 按网络覆盖范围分类，而非联接的计算机的数量。

局域网：覆盖范围一般不超过十公里，通常是一幢建筑物内、相邻的几幢建筑物之间或者是一个园区的网络。

广域网：覆盖范围通常为数百公里到数千公里，甚至数万公里，可以是一个地区或一个国家，甚至世界几大洲或整个地球。

城域网：覆盖范围介于局域网和广域网之间，通常为数十公里到数百公里的一座城市内。