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师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点五年级上册Class 3 Textbook p.46-47下载详情
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内容预览

教学

预设复习学过的月份及基数词对应的序数词。

观看微课,自学其余月份的英文名称,并总结英文日期的写法。

通过观看微课及所给日历,根据实际情况,回答问题。 在20分钟的自学环节应该提出具体的自学要求,尤其是观看微课自学时应该让学生重点关注单词的发音并进行跟读。

在学生自学时教师巡视,要特别关注B1、B2在小组合作时的表现,给于针对性的引导。课堂

观察

记录1.在第一部分复习准备部分,小组长能够带领组员不仅复习了序数词的写法,还带领组员总结了基数词变序数词的规律。尤其是林博茜小组和张绮珊小组。

2.观看微课时,有部分同学没有跟着微课朗读生词,对于读不准的单词时没有进行反复观看跟读。教学设计

教学过程教学反思展

流教学

预设Step1. Greeting.

Good morning, boys and girls. Welcome to my class. Nice to meet you.

Step2. Lead-in.

T:Look at this calendar. Which month are we in? Yes, we are in May. What’s the date today?It’s May 13th. What’s the date tomorrow? Tomorrow is May 14th. Today we will continue to learn how to ask and answer the dates,but what should we pay attention to? 我们在表达日期时需要注意些什么呢?

S:表达日期时需要注意月份后面加序数词。

Step3. Review ordinal numbers.

1.做游戏——Answer Race.

T:Last class we have learned the rules--how to change a cardinal number into an ordinal number. Today let’s play a game--Answer Race. I say cardinal numbers,you say ordinal numbers. Let’s see who is the fastest?

2.学生总结基变序的规则并上台展示。

T:Now who can make a conclusion for us?

S:何嘉豪总结。其他小组为他不完善的地方补充。

3.Chant together.(一起唱诵口诀)

基变序,有规律,一,二,三特殊记,

词尾字母t,d,d;th从四起;八加h,九减e;

ve要用f替;整十ty做结尾,ty变为tie,再th;若是碰到几十几,只变个位就可以。