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《4.1.2动画、视频在表达思想上的特点》最新教案优质课下载
教学
课题
计算机动画原理及其对思想的表达
学科
（版本）
选修《媒体体技术应用》教育科学出版社
章节
第四章4.1.1、4.1.2与4.2.1综合
年级
高一年级
课时
1课时
教材
分析
本节内容是教育科学出版社《多媒体技术应用》选修教材中第四章第一、二节的内容，本节内容既是对高一年级学生在初中阶段学习动画的一个认识提升，也有助于其更好的使用动画来表达一定的思想和观点。因此本节内容具有承上启下的作用。
学情
分析
学生在初中阶段学习过Flash动画，已经掌握了逐帧动画和补间动画的制作步骤，并完成了初中阶段的学考，具有Flash软件的操作基础。
学科核心素养培养目标
1、知识与技能
掌握计算机动画的产生过程；了解Flash中“库”的概念，并能使用库中资源制作动画；掌握逐帧动画和实时动画的特点，能使用逐帧动画和实时动画表达一定的思想；了解影片剪辑的作用，并能使用影片剪辑制作动画。
2、过程与方法
通过让学生亲自体验、上台演示来学习计算机动画产生的原理及其特点；通过作品制作体验两种动画对思想的表达；通过拓展延伸让学生体验逐帧动画的灵活性。
3、情感态度价值观
以民族团结引入动画主题，又以民族团结立意制作动画作品，让学生知道动画的意义，并能使用动画表达民族团结思想，提升学生民族团结情怀。