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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修5 人工智能初步1.2.4 机器学习下载详情
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教科2003课标版《1.2.4机器学习》新课标教案优质课下载

高一

教师

课时

1课时

一、教材内容分析

本节内容“机器学习”是教育科学出版社《人工智能初步》第一章“初识人工智能”第二节的知识点。人工智能已在很多领域应用,而机器学习作为人工智能发展过程中必不可少的技术,是现代学生需要了解的。计算机是人类发明的一个信息处理工具,人脑也是一个处理信息的器官,计算机是如何代替人脑完成一些事情,来模拟人类的智能,模仿大脑的学习的,我将用机器学习与人类学习的类比,来展开比较,并通过相关的案例进行分析。

二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)

【知识与技能】

了解机器学习的概念及其应用举例。

了解神经网络,通过与大脑神经元相比较,初步了解机器是如何学习的。

【过程与方法】

通过“人机大战”视频欣赏,激发学生了解人工智能、机器学习的兴趣。

通过类比的方法,讨论人类学习与机器学习,让学生进一步了解机器是如何学习的。

欣赏机器学习的使用案例视频,加深对机器学习的应用的了解。

【情感态度与价值观】

激发学生对人工智能、机器学习的浓厚兴趣。

体会到机器学习的应用价值,培养正确的信息分析与应用观点。

学会分析问题、辩证地思考问题,提高科学素养。

三、学习者特征分析

在学习本节课之前,学生对智能机器人的了解可能仅仅是科幻片电影中的,如《人工智能》、《机械公敌》、《终结者》等电影中的机器人,在影片情节中,这些智能机器人,通过自身的“机器学习”,将自身智能提升至超过人类智能。高一学生已经具有独立的意识思维,通过自主学习、加深学习去思考,机器超过人类是否有可能,进而被激起学习兴趣。

四、教学策略选择与设计

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