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必修信息技术基础《3.信息技术引发的矛盾与问题》集体备课教案优质课下载
二、技能性目标
1、能够综合利用各种信息技术手段解决问题
2、掌握计算机病毒防范的方法,加强自我保护的能力
三、学情分析
本节从处于高中阶段学生的实际出发,了解了他们综合运用信息技术的实际情况,在实际生活中如何进行自我保护的方法。很多学生的自我保护意识淡薄,甚至有学生有过被骗或受到他人攻击的经历,基于此,在授课过程中要更加注重学生的实际,讲授如何进行自我保护。
四、重点难点
1、掌握计算机病毒的防范方法,进行自我保护。
2、掌握多种信息技术手段解决实际问题
五、教学过程
1、【导入】播放因《计算机病毒造成的股民财产损失》视频 引入计算机病毒及危害。
计算机病毒的概念:是指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据,影响计算机使用,并能自我提制的一组计算机指令或者程序代码。
2、【讲授】计算机病毒的特点
提问同学们亲身经历的计算机病毒事件,找一个学生总结出计算机病毒的特点(中间有3分钟的网络查找时间):(老师总结潜伏性、传染性、复制性、攻击性)
3、【活动】小组讨论
计算机病毒的防控方法。找其中一组派代表回答
(1)、安装杀毒软件。
(2)、定期更新病毒库。
(3)、不浏览非法网站。
(4)、不打开未知邮件或文件等
4、【讲授】播放12360网站泄露用户信息事件 引入黑客概念
黑客:是指计算机系统的非法侵入者。
提问同学,是不是所有的黑客都是不好的?你对黑客有什么印象?
5、【活动】什么是黑客？
黑客技术是Internet上的一个客观存在,对此我们无须讳言。和国防科学技术一样,黑客技术既有攻击性,也有防护的作用。黑客技术不断地促使计算机和网络产品供应商不断地改善他们的产品,对整个Internet的发展一直起着推动作用。就象我们不能因为原子弹具有强大的破坏力而否认制造原子弹是高科技一样。【来源:】
应该辨证地看待黑客技术: