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《任务二绘制学校计算机教室和校园网的设备连接图》精品教案优质课下载
高一学年的学生已经具备一定的计算机操作能力、分析问题、解决问题能力，有一定的自主学习和协作学习的能力。通过第一节课的学习和教师的引导，极大的激发了学生对于网络技术知识的兴趣。随着计算机网络的不断普及和应用，学生对于网络技术都或多或少有了一定的了解。所以，在教学中主要采用自主和协作学习的方式，达成学习目标，提高信息素养的目的。
三、学习目标
1、知识与技能：
了解计算机网络的组成；
了解网络传输介质的各自功能和特点；
了解网络连接设备的各自功能和特点；
会网络设备之间的连接。
2、过程与方法：
通过实际观察，说出校园网的组成设备；
阅读教材了解组成计算机网络的各类硬件设备和设备之间的连接方法；
3、情感态度与价值观：通过对校园网的认识和了解，使学生感受网络的神奇作用，激发学生对网络技术的求知欲。
四、学习重难点
明确计算机网络的组成和设备的连接方法。
五、教学课时
1课时
六、教学方法
实际观察与教材结合，自主学习法
七、教学过程
引入：
我们现在都处于信息技术时代，无论是政府、学校，还是医院、银行、企业等的办公点都在使用网络进行着传送文件、共享资料、查阅资料等，这些数据是如何传送、共享的呢？这些靠的就是计算机网络，那么我们的计算机要接入互联网需要什么设备，这些设备又是如何连接的呢？
新授：播放视频，通过视频观察组建校园网使用的设备以及这些设备的连接。
问：计算机网络的硬件组成？
播放课件
一、计算机网络的组成
1、网络硬件：